Simulazioni della seconda prova di scienze umane.
Due prove complete costruite sul pattern della prova ministeriale: un tema a partire da documenti e otto quesiti, tu ne scegli 1 + 4 come all'esame. Scrivi su carta, e quando ti blocchi riveli la scaletta e i riferimenti teorici un passaggio alla volta.
Coprono pedagogia, sociologia e antropologia: gli stessi tre ambiti su cui verte davvero la seconda prova del liceo delle scienze umane (indirizzo non economico-sociale).
ItalianoLe domande di questo simulatore sono in italiano, come nella prova vera.
Chi prende meno punti alla seconda prova di scienze umane, quasi sempre, non è chi conosce meno teoria: è chi la scrive senza agganciarla alla consegna. La traccia parte sempre da documenti — un estratto, un dato, una citazione — e chiede di argomentare a partire da quelli, non di riversare tutto quello che si sa su un tema. Un tema che cita Bourdieu e il capitale culturale senza mai tornare al documento che li ha introdotti perde punti anche se il contenuto teorico è corretto.
Il secondo punto debole tipico è tenere pedagogia, sociologia e antropologia in tre compartimenti separati. La griglia di valutazione premia i collegamenti fra discipline — per esempio: il concetto sociologico di capitale culturale di Bourdieu spiega, dal punto di vista pedagogico, perché politiche scolastiche identiche producono risultati diversi per famiglie diverse. Un tema che tratta le tre materie una dopo l'altra, senza mai farle parlare tra loro, sembra completo ma vale meno di uno più corto e più connesso.
Sui quesiti a risposta sintetica l'errore opposto è scrivere un mini-tema quando la domanda vale 2,5 punti su 10 per traccia: la risposta va diretta, con i concetti giusti nominati subito, non introdotta da un paragrafo di contesto che il tempo — e il punteggio — non premiano.
In pratica: prima di scrivere, sottolinea nel documento le parole che rimandano a un concetto preciso (socializzazione, relativismo culturale, razionalizzazione…) e usa quelle come scaletta — è quello che chiediamo di fare, cronometrati, nelle due simulazioni qui sotto.
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Simulazione 1
Socializzazione e media digitali · educazione e disuguaglianze sociali
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Simulazione 2
Welfare e famiglia contemporanea · identità e globalizzazione
Domande frequenti sulla seconda prova di scienze umane.
Come è fatta davvero la seconda prova di scienze umane?
Il candidato sviluppa un tema a partire da documenti forniti (una traccia a scelta tra due proposte), poi risponde a una selezione di quesiti a risposta sintetica sul programma di pedagogia, sociologia e antropologia del quinto anno. Su questo sito la mappiamo sullo stesso schema delle altre maturità: 2 tracce (ne scegli 1) e 8 quesiti (ne scegli 4), voto stimato in ventesimi.
Che materie copre la prova?
Il blocco "scienze umane" del liceo delle scienze umane (indirizzo non economico-sociale) comprende pedagogia, antropologia e sociologia. Le tracce chiedono di argomentare a partire da documenti che rielaborano — senza citazioni testuali inventate — le tesi di autori come Durkheim, Weber, Bourdieu, Dewey, Montessori, Bauman e Lévi-Strauss.
Come funziona la correzione?
Scrivi il tema e le risposte ai quesiti come all'esame, poi riveli la scaletta guidata, i riferimenti teorici corretti e un paragrafo modello, un passaggio alla volta, e infine ti autovaluti confrontando quanto avevi scritto. Il simulatore stima il voto in ventesimi con la griglia standard (traccia 10 punti, ogni quesito 2,5).
Serve citare gli autori con frasi precise?
No, anzi è rischioso: quello che conta è l'uso corretto dei concetti (socializzazione, capitale culturale, relativismo culturale, razionalizzazione...) applicati alla consegna, non la citazione letterale di una frase che potresti ricordare male. Le soluzioni guidate mostrano sempre come si applica la teoria, non solo come si definisce.
Prepariamo la maturità insieme?
Se dalla simulazione escono buchi su pedagogia, sociologia o antropologia, guarda le ripetizioni di materie umanistiche — oppure parti dalla diagnosi gratuita.